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Hommage à Maryse Condé

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Hommage à Maryse Condé

Professeure de français dans les années 1960, journaliste à la BBC, Maryse Condé passe un doctorat de lettres à la Sorbonne en 1975 puis enseigne à l’université de Columbia entre 1985 et 2002. En 2004, Maryse Condé préside le comité pour la mémoire de l’esclavage.
Lues dans le monde entier, ses œuvres interrogent une mémoire hantée par l’esclavage et le colonialisme. La saga africaine Ségou est son best-seller.
Maryse Condé s’est éteinte le 2 avril 2024 à Apt, à 90 ans.

Des expositions sur le sport

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Des expositions sur le sport

À la BnF François-Mitterrand, l’exposition « À nous les stades ! une histoire du sport au féminin » est programmée du 22 mai au 13 octobre 2024, avec une série d’activités, de conférences, de projections et de lectures publiques sur le sport et la littérature.
Au World War II Museum de Quinéville, l’exposition « Le sport comme arme » (jusqu’au 17 novembre 2024) retrace l’histoire des Jeux olympiques de Berlin de 1936, un événement controversé qui a vu des athlètes défier le fascisme.
Ces visites peuvent s’insérer dans une séquence de 1re (« Écrire et combattre pour l’égalité ») ou de Tle en Humanités.

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Dernier numéro (03/24)

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Dernier numéro

Le numéro de mars s’intéresse au roman comme « miroir des mœurs », avec un dossier consacré à Balzac et à ses nombreuses adaptations au cinéma, montrant la pertinence toujours intacte de son œuvre. Le dossier est suivi de plusieurs séquences, l’une pour les 2de consacrée au roman de Karine Tuil, Les Choses humaines, et deux autres de 1re dédiées aux Mémoires de deux jeunes mariées de Balzac et à l’œuvre de Rimbaud à travers des exercices mêlant lecture cursive et études picturales.

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Bac 2023 : les aménagements de programme pour les épreuves des enseignements de spécialité

Actualité pédagogique

Bac de Français 2024

Les œuvres imposées occupent l’essentiel de l’année de 1re. La NRP propose des séquences pour aider les professeurs à construire leur progression. Comme les textes sont souvent exigeants, les articles mettent l’accent sur des activités pour entrer dans les œuvres et poursuivre leur lecture.
Découvrez les séquences traitant des œuvres au programme.

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L’IA et la littérature

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L’IA et la littérature

Avec le développement de l’agent conversationnel ChatGPT en 2022, l’intelligence artificielle (IA) s’est invitée au premier plan des débats dans le monde de la culture. On peut citer, par exemple, l’utilisation de ChatGPT par les éditions du Net pour aider les auteurs à corriger leurs manuscrits et les conséquences sur les métiers de correcteur, traducteur et auteur lui même. Quelle place pour l’IA dans le secteur du livre aujourd’hui ? Quelles avancées peut-on saluer et adopter ? Sur quels usages doit-on se montrer vigilant ? Voilà les questions soulevées lors d’une séance menée par le professeur de français et le professeur documentaliste avec une classe de 2de.

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L'IA générative

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L'IA générative

On parle beaucoup d’IA générative, de son utilisation par les enseignants, et de la façon dont les élèves peuvent l’utiliser. De nombreuses craintes accompagnent cette évolution, qui ressemble davantage à une révolution. On s’inquiète : quel sera le travail de l’enseignant si l’IA sait générer des leçons, corriger des copies, suivre individuellement chaque élève ? Les étudiants deviendront-ils passifs, perdront-ils la curiosité d’apprendre laissant ChatGPT chercher les informations et écrire à leur place ?

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Réviser avec « Mon Labo de français »

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Réviser avec « Mon Labo de français »

Découvrez la plateforme d’exercices interactifs qui peut aider les élèves à réviser et progresser en français : leçons synthétiques, révisions, tests, exercices progressifs en fonction des résultats des élèves et extraits des œuvres au programme.

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Si j'étais professeur

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« Si j’étais professeur, je serais fière de ce que je ferais »

Quelques jours après l’assassinat du professeur de français Dominique Bernard, lundi 16 octobre, tous les élèves ont respecté une minute de silence en mémoire des attentats commis contre l’école. Une professeure de français de collège a demandé à ses élèves d’écrire un texte qui commence par « Si j’étais professeur ». Voici les mots d’Agathe.

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La Vie après Birkenau

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La Vie après Birkenau

Dans ce récit, Simone Veil raconte son enfance, sa déportation et l’influence de cette épreuve dans sa carrière politique. Une nouvelle édition « Une œuvre une voix » est à paraitre fin août. Elle est accompagnée d’un dossier thématique, d’études de textes et de quiz de lecture parfaitement adaptés aux Secondes ou au Premières dans le cadre du parcours « Écrire et combattre pour l’égalité ». La NRP a consacré un dossier à cette œuvre poignante.

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Réviser Manon Lescaut

Actualité pédagogique

Réviser Manon Lescaut

La NRP dispose d’une séquence complète pour travailler sur l’œuvre de l’abbé Prévost au programme du bac : personnages, mécanismes romanesques, renouvellement du genre… La NRP propose aussi des fiches d’étude de la langue, un sujet d’écriture et une préparation à la dissertation.

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L’IA et la littérature

Par Claire Rouveron, professeure documentaliste, membre de l’APDEN Avec le développement de l’agent conversationnel ChatGPT en 2022, l’intelligence artificielle (IA) s’est invitée au premier plan des débats dans le monde de la culture. On peut citer, par exemple, l’utilisation de ChatGPT par les éditions du Net pour aider les auteurs à corriger leurs manuscrits et ...

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Le bac de Français 2024

Les œuvres imposées occupent l’essentiel de l’année de 1re. La NRP propose des séquences pour aider les professeurs à construire leur progression. Comme les textes sont souvent exigeants, les articles mettent l’accent sur des activités pour entrer dans les œuvres et poursuivre leur lecture. Les séances contiennent les éléments utiles pour préparer les élèves à ...

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L’IA générative : une révolution…

Par Emmanuel Pasquier, Directeur du développement institutionnel et des partenariats stratégiques On parle beaucoup d’IA générative, de son utilisation par les enseignants, et de la façon dont les élèves peuvent l’utiliser. De nombreuses craintes accompagnent cette évolution, qui ressemble davantage à une révolution. On s’inquiète : quel sera le travail de l’enseignant si l’IA sait ...

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