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L’accompagnement personnalisé

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par Corinne Martinon


Les textes et l’esprit de la réforme

Un nouveau lycée, titre ambitieux : ce gros titre a fait grandement réfléchir les professeurs depuis des mois tant il impliquait pour les uns des pertes d’heures d’enseignement, pour d’autres la remise en cause des contenus scientifiques de leur matière, pour d’autres encore la dispersion des énergies dans des activités pour lesquels ils ne se sentaient pas formés. C’est dans son cadre que la rentrée 2010 voit apparaître l’accompagnement personnalisé (dit AP) dans les emplois du temps de Seconde et les projets d’établissement ; les niveaux Première et Terminale seront concernés les années suivantes. Lire la suite

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