NRP Lycée n°82
Dans un contexte où il devient difficile de faire lire ces romans joufflus Comme Le Père Goriot de Balzac aux élèves de 2de, la séquence propose quelques pistes d’entrée dans le roman. La première consiste à écrire pour mieux lire, la seconde réside dans le choix de mettre l’accent sur une thématique susceptible d’engager réflexion et débat : les relations père-filles. Un parcours de texte contemporains sur ce thème y contribue.
